Investigation of Equating Error in Tests with Differential Item Functioning

an exploratory study of differential item functioning (dif) in efl reading comprehension

بررسی دلایل عملکرد متفاوت سوالات آزمون درک مطلب به زبان خارجی تاریخچه ی تحقیق درباره ی منابع عملکرد مختلف سوالات (دیف) در آزمون درک مطلب پر است از مجموعه ای از متغیرهای فرضیه ای که چند مورد از مهمترین آنها عبارتند از: جنسیت، آشنایی با موضوع متن، علاقه به موضوع یا محتوای متن، حدس زدن، و عوامل بافت اجتماعی (پی 2004؛ زومبو و گلین 2005). مطالعه حاضر با استناد به فلسفه ی انکارپذیری پوپر عوامل ذکر...

9. Differential Item Functioning In Licensure Tests

Differential Item Functioning Detection with Logistic Regression

résumé – Détection du fonctionnement différentiel d’items par régression logistique La régression logistique a été utilisée comme une méthode d’identification du DIF dans différents contextes. Certaines études ont montré que cette procédure peut être affectée par des variables comme le ratio des tailles entre groupes, la taille de l’échantillon, et qu’elle semble liée avec les gammes de difficu...

Estimating Equating Error in Observed-Score Equating

DOCUMENT RESUME

Age-related differential item functioning in tests of face and car recognition ability.

The presence of differential item functioning (DIF) in a test suggests bias that could disadvantage members of a certain group. Previous work with tests of visual learning abilities found significant DIF related to age groups in a car test (Lee, Cho, McGugin, Van Gulick, & Gauthier, 2015), but not in a face test (Cho et al., 2015). The presence of age DIF is a threat to the validity of the test...